خلال السّنة الدراسيَّة تمّ العمل على مشروع "سدّ - جسر الفجوات"، والذي تم إعداده لمعلمي الرياضيات في المرحلةِ الإعداديَّة كموجهٍ وَ مُرشدٍ لهم لمعالجة الصعوبات والأخطاء التي يواجهها التلاميذ خلال تدريسهم لموضوع الرياضيات، وَالتي ظهرت بشكلٍ خاصّ في ظلّ جائحة كورونا.
تطبيق المَشروع تمّ مِن خلال العمل على وحدتين في مجال الجبر والهندسة، وَهما: